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    汽車電氣教學設備

    汽車電氣教學設備項目如何設計的?

    作者:汽車教具 來源:汽車電氣教學設備發布時間:2019-12-12 18:11:13 閱讀次數:140

    汽車電氣設備項目如何設計的,我們該從哪里入手呢,下面由小編為您介紹!

      介紹

      首先,我們要設置課程目標設計、內容設計、項目設計三大方面入手。

      目標設計

      汽車電氣教學設備課程主要服務于汽車電子技術專業的學生。學習該專業的學生將主要從事汽車維修,修理,美容裝飾和零件制造。適應汽車維修,市場營銷,損失補償,生產等工作,具有良好的職業素質,扎實的專業知識,較強的動手能力。從學生未來的工作要求出發,“汽車電氣設備”課程的目標分為三個部分:能力目標,知識目標和質量目標。

    汽車電氣教學設備項目

      內容設計

      1.教學目標:它可以讀取發動機電源的電路圖,可以在真實的汽車上找到相應的電路,并且可以消除充電指示器的故障和發電機發電的故障。

      2.教學過程:根據基于項目的教學的要求,任務書將在每個項目開始之前的1-2天分配給學生,以便學生可以完成預覽并熟悉項目內容。課程開始時將釋放任務,大約需要5分鐘。接下來,準備約20分鐘的知識。教師通過提問和討論與每組學生交流該項目所需的理論知識,聽取學生對如何解決問題的解釋,指出明顯的錯誤并提出自己的建議。然后40-60分鐘是小組訓練時間。在此階段,學生可以分組解決老師提出的問題,老師會在完成后評估結果。下面以桑塔納2000GSi充電線2小時維護為例,介紹具體的教學過程。

      3.教學實施:根據項目內容,詳細介紹了收集工具,故障觀察,分析電路,故障點分析,檢測故障排除,評估和評估以及現場清潔。

      項目設計

      1.設計理念和思想。在學習本課程時,學生完成了諸如機械制圖和電氣與電子技術等預科課程,并且同時學習了諸如汽車結構等專業課程,他們具有閱讀和分析機械圖和電路圖的能力,同時,我對汽車有初步的了解。同時,學生的基礎比較薄弱,基本知識和基本技能并不扎實。實踐和解決問題的能力需要提高。

    汽車電氣教學設備

      從情感上講,一些學生對學習的依賴性強,缺乏主動性,但他們很好奇并且樂于做事。通過安排任務,他們可以激發他們的學習主動性。根據學術分析并聽取兄弟院校的教學經驗,該項目的教學內容分為四個步驟:知識準備,知識加深和小組培訓項目評估。小組教學用于項目教學。

      2.項目設計內容。根據企業技術專家的意見,圍繞工作選擇教學內容,貫徹高職教育“必要而充分”的原則,精簡理論,突出技能,注重教學內容的實用性。采取“教,學,做”的教學方法,突出專業能力訓練和專業素質訓練,體現課程教學的專業性,也符合學生的認知規律。

      以上就是講解的汽車電氣教學設備項目:http://www.emotivewriting.com/qa-ae/511.html,其次小編還介紹了該教學設備的項目內容,小編可能講解的內容比較簡單,想要詳細內容的朋友可電話微信聯系我們,也歡迎需要訂購的朋友來定制,歡迎各位經銷商與院校來實地考察!

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    相關評論

    • 來自[濟南]客戶反饋

      使用之后,老師們都說功能全面,學生對它的功能也特別感興趣,都比較喜歡去操作,學習興趣也比較足,確實不錯,值得推薦。

    • 來自[青島]客戶反饋

      設備收到很滿意,真的是超級好的廠家,解答疑問不厭其煩,細致認真,關鍵是老師同學都很喜歡,以后還會繼續合作。

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